A Prefeitura de Indaiatuba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promoveu na segunda-feira, dia 2, a segunda etapa do Interescolas de Beisebol (outra etapa do evento acontece no dia 9). Os jogos aconteceram na EMEB “Padre Joaquim Aparecido Rocha” (no dia 9 serão na EMEB Prof. “Antônio Luiz Balaminutti”).

O objetivo do Interescolas é promover a integração entre os alunos das diferentes escolas, onde a criança visita e realiza atividades do projeto Base sob a supervisão e orientação dos profissionais envolvidos com as demais escolas que desenvolvem o projeto. A primeira etapa aconteceu em março entre as escolas Profª “Maria José Ambiel Marachini” e Profª “Laura Fahl Corrêa”.

Este ano, o projeto Base está em desenvolvimento em cinco unidades escolares: EMEBs “Prof. Antônio Luiz Balaminutti”; “Profª Laura Fahl Corrêa”; “Profª Maria José Ambiel Marachini”; “Pe. Joaquim Aparecido Rocha” e “Profª Yolanda Steffen”, com a atuação dos professores Bernardo, Fernando, Marcos, Monique, Madalena e Thiago e auxílio dos alunos de Educação Física da Max Planck, Luan e Lílian.

O projeto de beisebol dentro das escolas decorre da união entre a Associação Cultural Esportivo Nipo Brasileira de Indaiatuba (Acenbi) e a Secretaria Municipal de Educação, que aplica o esporte (de origem supostamente britânica, mas popularizado no Brasil pelas colônias japonesas) para cerca de 400 alunos de 6 a 11 anos.

O projeto tem como principal objetivo ensinar a prática do beisebol aos alunos regularmente matriculados nas escolas municipais e implicitamente, através da prática do mesmo, desenvolver as capacidades físicas como força, flexibilidade, agilidade, resistência e coordenação motora; promover o desenvolvimento humano e a melhora no desempenho escolar através de valores como trabalho em equipe, organização, disciplina, respeito e ajuda mútua, além de buscar a melhoria das relações afetivas e sociais.

O beisebol, por sua vez, além de agregar todas as características citadas, traz consigo a filosofia de vida da cultura japonesa, onde os conceitos de disciplina, organização, cooperação, equipe, companheirismo, solidariedade e respeito ao próximo formam não só o atleta, mas principalmente o cidadão e podem auxiliar muito durante a infância, momento importante para a iniciação da formação individual e social e faixa etária que abrange a maioria dos alunos das escolas municipais de Indaiatuba.