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São Paulo
Nesta terça-feira (13), a cidade de Piracicaba recebe duas oficinas de fotografia da natureza para jovens. As oficinas fazem parte do Projeto Natureza Iluminada, que busca levar a experimentação prática da fotografia para as comunidades e acontecem às 9h e 13h30 no SESI CAT “Mário Mantoni”.
A fotografia, elemento cada vez mais presente no dia a dia da população, é comumente utilizada pelos jovens para representar ambientes urbanos. Ao voltarmos as lentes para a fotografia da natureza, é possível aproximá-los do meio ambiente e desenvolver o interesse pela preservação natural. O projeto Natureza Iluminada busca utilizar a arte como mecanismo de atenção para temas de relevância como o meio ambiente e como o ser humano deve se adaptar para preservá-lo ao mesmo tempo em que desfruta do meio. As oficinas terão foco na criatividade e nas inúmeras possibilidades que a arte fotográfica fornece, trabalhando isso de forma prática, com uma máquina fotográfica em mãos.
Seis cidades serão contempladas com o projeto no estado de São Paulo, com a participação de vinte crianças e adolescentes em cada oficina. As artes produzidas nessa experimentação também irão compor, juntamente com fotos do professor Pablo Levinsky, seis exposições fotográficas abertas ao público.
As oficinas fotográficas Natureza Iluminada são uma realização da Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo por meio do Programa de Ação Cultural (ProAC), com apoio do SESI Piracicaba e patrocínio da T.W. Espumas, do Grupo Woodbridge. “Através do patrocínio em projetos de leis de incentivo, trazemos para a comunidade na qual nossa empresa está inserida a oportunidade do enriquecimento cultural. Temos a missão de ser uma empresa socialmente responsável, apoiando iniciativas voltadas à cultura, esporte e preservação dos recursos naturais para as futuras gerações. Esta é uma das ações que promovemos”, enfatiza Cilene Almeida, assistente de diretoria do Grupo Woodbridge, fornecedor global de peças para o mercado automotivo que atualmente conta com a participação de 8.000 colaboradores em 55 fábricas distribuídas pela América do Norte, América do Sul, Europa e Ásia, destinadas à produção de espumas e componentes moldados de poliuretano e polipropileno expandido (EPP) para assentos e interiores de veículos.
Serviço – As oficinas gratuitas de fotografia do projeto Natureza Iluminada acontecem em Piracicaba nesta terça-feira (13), às 9h e às 13h30, no SESI Cat Mário Mantoni (Avenida Luiz Ralph Benatti, 600, Vila Industrial). A exposição fotográfica acontece de 2 de setembro a 6 de setembro, das 9h às 17h, no próprio SESI. A entrada é gratuita.
A Orquestra Sinfônica Municipal de Campinas (OSMC) apresenta no sábado, 10 de agosto, às 20h e no domingo, 11 de agosto, às 11h, no Teatro Castro Mendes, o Concerto para Violino, sob a regência do maestro titular Victor Hugo Toro e participação do violinista alemão-brasileiro Nicolas Koeckert com obras de grandes compositores românticos.
O concerto tem início com a obra Concerto para Violino em Ré Maior, Op. 77, de Johannes Brahms, compositor alemão, uma das mais importantes figuras do romantismo musical europeu do século XIX.
Logo em seguida, será apresentada a obra Chopiniana, Op. 46, do compositor Alexander Glazunov, que foi um professor de música e compositor tardo-romântico russo. Decidiu deixar a União Soviética. Fez uma turnê nos Estados Unidos, mas fixou-se em Paris depois de 1930.
Nicolas Koeckert (violino)
Alemão-brasileiro, Nicolas provém de uma família tradicional de violinistas de Munique. Já aos cinco anos de idade recebeu seu primeiro violino e aos 16 anos começou seus estudos acadêmicos na Escola Superior de Música em Wuerzburg, com o Professor Grigori Zhislin. Em 1998 continuou seus estudos na Escola Superior de Música de Colônia com o mundialmente conhecido violinista e pedagogo Zakhar Bron, onde recebeu seu Diploma Artístico em 2005 e se formou em 2007.
Em 2001, Nicolas recebeu o primeiro Prêmio na Competição Internacional de Violinistas em Novosibirsk (Rússia), o Prêmio Cultural da Cidade e o Prêmio Especial pela melhor realização de peça obrigatória. Em 2002 foi o primeiro violinista alemão a vencer um dos prêmios principais da famosa Competição Internacional Tchaikovsky em Moscou e foi nomeado Artista do Departamento do Governo da Bavária.
Em 2003, Nicolas tornou-se um dos vencedores na “Competição Internacional de Montreal” e conquistou também o segundo prêmio na Competição Internacional Liana Issakadze em St. Petersburg (Rússia).
Como solista, tem se apresentado na Ásia, Europa, México, Brasil e Canadá. Entre os maestros com quem dividiu o palco estão Lawrence Foster, Sir Colin Davis, Jonathan Nott, Asher Fisch, Saulius Sondeckis, Christoph Poppen, Theodor Guschlbauer, Andris Nelsons, Emil Tabakov, Justus Frantz, Ari Rasilainen, Ira Levin e Nicholas Milton. Apresentou-se como solista frente a orquestras como Orchestre Symphonique de Montréal, Russian National Symphony Orchestra, Bavarian Radio Symphony Orchestra, Bamberg Symphony Orchestra, KBS Symphony Orchestra, Zagreb Philharmonic Orchestra, Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo, USP Symphony Orchestra, Orquestra Sinfônica do Teatro Nacional de Brasilia, Lithuanian, Georgian e Munich Chamber Orchestra.
Serviço:
Orquestra Sinfônica Municipal de Campinas
Horário:
10/8 – sábado, às 20h
11/8 – domingo, às 11h.
Local: Teatro Castro Mendes (Praça Corrêa de Lemos, s/nº, Vila Industrial. Campinas). Telefone (19) 3272-9359.
Preços:
Sábado
R$30,00 (inteira), R$15,00 (estudantes, aposentados e maiores de 60 anos), R$10,00 (professores das redes municipal e estadual de ensino e pessoas com deficiência e mobilidade reduzida) e R$5,00 (estudantes da rede municipal e estadual de ensino)
Domingo
R$10,00 (inteira)
R$5,00 (estudantes, aposentados e maiores de 60 anos)
R$4,00 (professores das redes municipal e estadual de ensino e pessoas com deficiência e mobilidade reduzida)
R$2,00 (estudantes da rede municipal e estadual de ensino)
Observação:
Expressamente proibida a entrada após o início do concerto. Não será permitida a entrada de menores de 6 anos no concerto.
O Centro Infantil Boldrini, hospital filantrópico infantil que é referência em tratamento onco-hematológico na América Latina, realiza neste sábado, dia 10, o evento O Hospital como Espaço Educacional, voltado para educadores, a fim de promover debates sobre Educação, Saúde e Inclusão. Em pauta, temas como A importância do vínculo nos pacientes portadores de doenças crônicas; Distúrbios visuais na infância; O olhar do professor nos primeiros sintomas do câncer infantil; Vivência hospitalar da criança e do adolescente e Perspectivas de futuro para crianças e adolescentes com condições especiais de saúde.
De acordo com Luciana Mello, pedagoga do Boldrini, o objetivo, com a realização do encontro, é capacitar os profissionais da educação para que voltem seus olhares também para a saúde da criança. “Os professores e educadores são parceiros do hospital nos cuidados com a criança. Primeiramente, quando nos alertam para os primeiros sinais e possíveis sintomas das doenças e, posteriormente, quando os alunos já são pacientes, os educadores passam a ser também cuidadores. Então nada melhor do que estreitarmos nossos laços profissionais, entre ambas as áreas”.
O encontro é organizado pela equipe de Pedagogia do hospital e acontece ao longo de todo o dia (das 8h às 18h), no próprio Boldrini. As inscrições custam R$55,00 e podem ser feitas pelo site pedagogiaevento.vouparticipar.com.br.
Confira a programação:
Manhã:
8h – Credenciamento
9h – Solenidade de abertura com Dr. Amilcar Cardoso
9h30 – Conferência: A importância do vínculo nos pacientes portadores de doenças crônicas. Dra. Mônica Veríssimo
10h30 – Conferência: Distúrbios visuais na infância. Dra. Maristela Palazzi
11h30 – Mesa redonda: Educação, Saúde e Inclusão. Participantes: pedagoga Cibelle Bittencourt, psicóloga Sarah Silva, enfermeira Gerusa Mendes. Mediadora: Paula Takaezu
12h30 – Almoço
Tarde:
14h – Contação de História com Girots: O sumiço dos tomágicos
14h30 – Conferência: O olhar do professor na compreensão dos primeiros sintomas de câncer pediátrico. Dra. Camila Daiggi
15h30 – Mesa redonda: Caminhos da educação na vivência hospitalar da criança e do adolescente. Participantes: pedagoga Débora Ciotto, artista plástica Nina Mazzon, assistente social Virgínia Morais, paciente convidado. Mediadora: pedagoga Paula Takaezu
16h30 – Coffee break
17h: Conferência: Perspectiva de futuro para a criança e o adolescente em condição especial na saúde. Pedagoga Luciana Mello
18h – Encerramento: Dra. Silvia Brandalise.
A Casa da Memória “José Luiz Sigrist” recebe dois eventos no sábado (10). Um deles é a oficina de confecção de lembrancinhas para o dia dos pais, promovida pela Fundação Pró-Memória de Indaiatuba, que vai acontecer das 9h às 12h e é direcionada a crianças de todas as idades. A entrada é gratuita e não necessita inscrição prévia – basta chegar e participar.
Às 10h, a Casa da Memória sediará o lançamento do livro On, de Marcus Mazieri, que tem como público alvo pessoas que apreciam a área teatral e a literatura. O autor falará sobre o processo de produção do texto e promoverá um bate papo com o público. Contemplada pelo ProAC (Programa de Ação Cultural) do Governo do Estado de São Paulo, a obra aborda situações absurdas e cômicas a partir das mudanças comportamentais decorrentes do uso excessivo dos celulares e das redes sociais na sociedade contemporânea.
Formado em Geografia pela Unicamp (Universidade de Campinas) e nos cursos de Humor e Dramaturgia da SP Escola de Teatro, Marcus Mazieri é ator, poeta, dramaturgo, roteirista e diretor teatral. É um dos fundadores do Coletivo Fleuma, grupo para o qual escreve, atua e dirige peças teatrais, entre elas, Gestos de equilíbrio, Estudos para macaco e Angulimala, cujo texto foi premiado no VIII Concurso Jovens Dramaturgos 2018, do SESC do Rio de Janeiro.
Leitura Dramática
Sexta-feira (9) o autor realizará uma leitura dramática do livro On às 19h30 no Museu Casarão Pau Preto (Rua Pedro Gonçalves, 477, Centro). A entrada é gratuita e a classificação indicativa é 16 anos.
Serviço:
Leitura Dramática
Data: 9 de agosto às 19h30
Local: Casarão Pau Preto, Rua Pedro Gonçalves, 477, Centro
Confecção de lembrancinhas para o dia dos pais
Data: 10 de agosto das 9h às 12h
Local: Casa da Memória “José Luiz Sigrist” – R. das Primaveras, 450 – Vila Bergamo
Lançamento do livro On
Data: 10 de agosto às 10h
Local: Casa da Memória “José Luiz Sigrist” – R. das Primaveras, 450 – Vila Bergamo.
Conhecido pelos alertas que tem feito sobre os impactos negativos dos meios eletrônicos no desenvolvimento e na vida social das crianças, o professor da Universidade de São Paulo (USP) Valdemar W. Setzer ministra no sábado, 17 de agosto, na escola Aldeia Akatu, em Campinas, a palestra O impacto dos meios eletrônicos na educação, no lar e na escola, e a pedagogia Waldorf, o que fazer? Entrevistado nos programas Roda Vida e Provocações, ambos da TV Cultura, Setzer propõe reflexões profundas sobre o momento atual da sociedade e sobre como o homem precisa estar consciente das implicações desencadeadas pelo uso excessivo da tecnologia. Os ingressos devem ser adquiridos na secretaria da escola Aldeia Akatu.
A Escola Associativa Aldeia Akatu oferece a pais, educadores e pessoas interessadas no tema uma reflexão a respeito da relação entre os impactos dos meios eletrônicos e o desenvolvimento do ser humano. Esse enfoque alinha-se com a proposta da escola, que segue a Pedagogia Waldorf, fundamentada na Antroposofia – um método de conhecimento do ser humano e da natureza introduzido pelo austríaco Rudolf Steiner no início do século XX.
A Pedagogia Waldorf comemora mundialmente 100 anos e nunca esteve tão atual diante das questões que acercam a contemporaneidade. As escolas Waldorf são verdadeiras ilhas de respeito ao ser humano e ao desenvolvimento da criatividade social, artística e intelectual. Como pedagogia, procura integrar de maneira holística o desenvolvimento físico, espiritual, social intelectual e artístico dos alunos, com o objetivo de desenvolver indivíduos livres, integrados, socialmente competentes e moralmente responsáveis. Uma de suas características marcantes é o fato de não se exigir do aluno o cultivo precoce do pensamento abstrato. As aulas são um preparo para a vida, a fim de que cada um, dentro da sua autonomia, tenha capacidade para lidar com a vida adulta com flexibilidade, capacidade de questionamento e responsabilidade. Desse modo, o ser criança, o brincar e a criatividade – longe dos celulares, videogames e computadores – são estimulados o tempo todo, para que a curiosidade natural da criança e do jovem seja trabalhada, favorecendo seu desenvolvimento intelectual e de autonomia para encontrar soluções e o impulso de conquistar o mundo por intermédio da sua própria vontade.
Uma pesquisa realizada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) publicada em junho de 2017 pela revista científica PLoS ONE indicou que atualmente 43% dos alunos têm propensão a se tornar viciados ao uso de smartphones; entre estes, 35% são de fato dependentes e utilizam o aparelho de forma excessiva. Dentre os problemas causados por esse excesso, estão o distúrbio de sono, dores de cabeça, dificuldade de concentração, ansiedade, depressão, transtornos comportamentais e queda do rendimento escolar e, como pesquisa publicada na revista científica Nature em 2018 demonstrou, até mesmo problemas de postura que antigamente só apareciam na velhice.
Entre outros impactos negativos, estão a dessensibilização social, excesso de peso e obesidade, indução ao consumismo, diminuição do rendimento escolar, prejuízo para a criatividade e perda da capacidade de concentração, que já são apontados como preocupação mundial e entre os principiais problemas causados pelo uso excessivo ou precoce da tecnologia. Sobre a dependência, até o Ministério da Saúde já vem fazendo campanhas sobre o tema, assunto que em alguns países já é identificado como doença.
Segundo Setzer, o papel das famílias e da escola é fundamental para verificar cada aparelho quanto à sua utilidade e forma de utilização educacional, o prejuízo que pode causar e que atitude pais e professores devem tomar frente a ele, especialmente em relação ao comprometimento do pensar, sentir e querer, base da pedagogia Waldorf, e tomar consciência de suas reais influências no ser humano.
Sobre Valdemar W. Setzer
Professor titular aposentado, mas ainda ativo, no Departamento de Ciências da Computação da USP. É autor de 12 livros técnicos e educacionais no Brasil e no exterior. Tem ministrado inúmeras palestras sobre temas relacionados aos rumos da educação, filosóficos e técnicos. Membro da Academia de Ciências do Estado de São Paulo e da Sociedade Antroposófica no Brasil. Mais detalhes, artigos e entrevistas em seu site: www.ime.usp.br/~vwsetzer.
Serviço:
Palestra O impacto dos meios eletrônicos na educação, no lar e na escola e a pedagogia Waldorf: o que fazer?
Artigo: https://www.ime.usp.br/~vwsetzer/meios-e-pedago-Waldorf.pdf
Data: sábado, 17 de agosto
Horário: das 9h às 12h30
Local: Escola Associativa Aldeia Akatu – Rua João Batista Grigol, 80 A – Barão Geraldo, Campinas
Contribuição: R$30 (individual) – ingressos na secretaria da escola
Informações e inscrições: (19) 99643-7381 com Silvia.